学习评估活动
圣安东尼奥学院的学习评估活动不断改变,我们努力提高学生在整个学习过程中的学习成果.
圣安东尼奥学院 相信为学生提供获得的机会 中央银行的核心目标/技能领域 学院 refers 适于销售 Skills. 有价 Skills 将会实现 通过经验,不仅在课堂上,而且通过他们的每次互动 whether in 学术、学生成功、课外活动、 or 课外 activities. This 会让他们具备工作所需的技能吗, 以及在他们的学术之旅中继续前进.
持续评估和 教师发展 staff, as well as 我们自己的流程es 在数据收集方面,分析,和 报告是为决策提供准确和有洞察力的数据的必要条件.
学术成就
- 每门课,每节课,每个学期,每个学生
- 所有全日制、兼职和双学分教师都必须参加
- 项目协调员 & 学科评估代表协助学习评估 支持完成
- 培训/工作坊:准备日; Get 它完成了4天th 周五教师发展,根据需要进行特别培训
- C课程和项目被映射到有价 Skills (院校学生学习成果).
- 报告是按学科制作和审查的 每学期复习一次
- 所有学科都会生成和分析数据, 根据需要制定行动计划以改善学习成果, 并提交本学期学习评估报告 SAC SCORES 评估事件.
学生成功学习评估
- 与学生的所有互动都是学习的机会
- 所有部门的学生成功评估
- 培训/工作坊:准备日; Get 完成日,学生成功市场技能研讨会,根据需要进行特别培训
- 学生成功学习成果(SSLOs)每年进行审查,以确保相关性 & mapped to 市场需要的技能 (院校学生学习成果).
- 所有部门生成和分析数据, 根据需要制定行动计划以改善学习成果, 并提交本学期学习评估报告 SAC SCORES 评估事件.
SAC SCORES
SAC分数评估日分别在9月和2月举行 academic year.
Learning As评估活动观看学习结果(slo / cslo / pslo / sslo)和市场技能(ecb核心目标/机构学习成果)是 在各自的 纪律/d各院系学习评估检讨 fall and spring. 作为 半年一次的 评估学生的学习成果, 各部门必须记录目标达成情况, 具体行动计划, 以及持续改进计划. Learning 评估计划受制于年度审查,其中计划目标, objectives, 评估结果和行动,从而为评估计划改进提供反馈.
学生在学习过程中的赋权——eLumen学生仪表板
学生参与平台是i于2017年启动,并于2018年秋季全面实施. The eLumen student dashboard is an 在线软件e platform 它显示了学生在每门课程中的学习成果 每个评估. 当教师将评估数据输入系统时,学生可以获得实时信息 eLumen. 学生可以回顾当前和过去的学生学习成果的成就, and they can share 这些成就 with 潜在的雇主 或者转移机构.
学生学习工件-eLumen ePortfolio
我的投资组合是于2017年启动,并于秋季全面实施 2018. The eLumen ePortfolio is aN在线软件 platform 用于存储人工制品的数字集合,如写作样本和演示文稿. 学生可以通过教师发起的方式布置与学生学习成果相关的作业, course-specific ePortfolios. 学生可以展示自己的优势和获得的技能,并向潜在雇主或转学机构提交材料. 学生还可以选择创建和自定义无限数量的 ePortfolios 来展示ir 分享他们选择的技能和人工制品 与潜在的 employers 或者转移机构.
学科评估及评审委员会
每个学科负责验证其评估方法并记录该过程. 在SAC SCORES Fall事件期间收集每个学员DAVC过程的当前数据. 共享的共同数据应包括但不限于:1)评审:评估, Outcomes, 课程的映射, 逆向设计, 2)会议程序的文件化3)针对发现采取行动的过程.
学习评估验证委员会
学习评估验证委员会(LAVC)的目的是验证评估工具与课程学生学习成果(cslo)和项目学生学习成果(pslo)之间的联系。. Further, 委员会将在每年4月15日前提出建议并确定最佳做法.
市场技能评估委员会
适销技能评估委员会是一个常设委员会及建议机构,目的是每年检讨修毕核心课程及持有AA证书的毕业生是否达到适销技能水平, AS和AAT学位.
欲了解更多信息,请访问 使用学生学习的证据